Proposta Pedagógica

A grade curricular da escola é estruturada, a partir das orientações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assim como pelos Referenciais e Parâmetros Curriculares, dentre outras determinações do MEC para todas as escolas de Ensino Fundamental e Médio.

No entanto, o que diferencia o aprendizado das disciplinas das áreas de exatas, humanas e biológicas é a adequação metodológica e didática que ocorre em todas as disciplinas, mas principalmente nas chamadas Oficinas Pedagógicas e Aulas de Roda.

Artes

As Artes têm um papel preponderante, uma vez que são instrumentos fundamentais para que se amplie os recursos de expressão dos nossos alunos. Assim sendo, o aluno NANE tem nas atividades das aulas de Artes condições de desenvolver a própria percepção, imaginação, emoção e reflexão: seja apreciando ou realizando uma produção artística.

Além disso, as três modalidades de atividades que oferecemos permitem que os nossos alunos experimentem a interação com materiais e procedimentos variados, dentro das expressões cênicas, musicais e plásticas. O Teatro, a Música e as Artes Plásticas são as três áreas que lhes permitem fazer suas próprias escolhas para desenvolverem suas capacidades de expressão, comunicação e que influem diretamente no seu crescimento e escolhas futuras.

Oficinas Pedagógicas

As oficinas pedagógicas têm o objetivo de organizar grandes módulos conceituais, relativos a dois sistemas de linguagem: a escrita e a matemática, de forma que cada aluno possa traçar um percurso que lhe permita a aprendizagem, a partir daquilo que lhe é familiar e respeitando seu ritmo de trabalho, ou seja, a promoção de ano letivo não necessariamente coincide com a promoção de oficina, que pode acontecer após o bimestre ou semestre. Cada uma das oficinas tem um foco de trabalho e cada aluno, a partir de suas possibilidades, será desafiado e orientado de forma a interagir com os conteúdos e, assim, aprender de fato. Esse é a essência do trabalho com oficinas: além de iluminar muitos saberes diferentes, permite que o conhecimento seja tratado com a menor fragmentação possível, o que possibilita aos alunos uma visão integradora do saber, do mundo e de si mesmos.

Roda

Chamamos de Roda um componente curricular que mais revela nossa concepção pedagógica, cujo objetivo principal é o desenvolvimento de Projetos. Esses projetos são de pesquisa e podem abordar qualquer área do conhecimento, ou melhor, podem ser multidisciplinares.

Outro objetivo não menos importante das Aulas de Roda é desenvolver atitudes e valores cooperativos entre grupos de crianças e adolescentes e evidenciar a possibilidade democrática da diferença entre pessoas e opiniões, base para um diálogo produtivo. Isso acontece a partir de temas do cotidiano, polêmicos, que digam respeito ao próprio desenvolvimento do aluno e que propiciem a utilização de linguagens diversas e, sobretudo, colaborem para a construção da cidadania.

A culminância das Aulas De Roda acontece no final do ano num evento que chamamos de Projexpo, Na Projexpo todas as turmas apresentam o desenvolvimento de suas pesquisas com os respectivos produtos finais a toda comunidade escolar.